중국어

真zhen不错 정말로 맞다.

작성자 더블

존현문의 분류
출현과 소실을 타나태는 존현문
주어(장소)+술어+러+목적어(사람/사물)
墙上挂着一张世杰地图。
관계,존재,출현의 표현.
是 / 有 / 在 / 着 (특정한 동사뒤에 지속ㅇ을 표현하는 동태조사zhe) /

작성자 더블

조사 뜻별예문열기

1.


…하고 있다. …하고 있는 중이다. [동작의 지속(持續)을 나타냄]

他们正谈着话呢 듣기

그들은 지금 얘기하고 있다


吃着饭 듣기

식사를 하고 있다






















2.


…해 있다. …한 채로 있다. [어느 동작이 끝난 뒤 정지 상태의 지속을 나타냄]

桌子上放着一本书 듣기

책상 위에 책이 한 권 놓여 있다


墙上挂着一幅画 듣기

벽에 그림 한 폭이 걸려 있다






















3.


동사 또는 정도를 나타내는 형용사의 뒤에 붙어 명령이나 부탁의 어기(語氣)를 강조함.

你听着 듣기

귀담아 들어라


步子大着点儿 듣기

걸음걸이를 좀 크게 해라












4.


일부 동사의 뒤에 붙어 전치사의 기능을 하게 함.

顺着 듣기

…에 따라. …와 같은 방향으로


沿着 듣기

…을 따라서
































5.


…하면서. …한 채로. [동사의 뒤에 붙어 뒤에 계속되는 동사의 방식·수단·완료를 나타냄]

走着去 듣기

걸어서 가다


笑着说 듣기

웃으면서 이야기하다





































6.


…하고 보니 …하다. …하고 본즉 …하다. [동사의 뒤에 놓여 조건을 나타내는 수식 성분으로 쓰임]

抬着很沉 듣기

메어 보니 매우 무겁다


说着容易,做着难 듣기

말하기는 쉬우나, 행하기는 어렵다







7.


매우 …하다. [보통은 문장 끝에 ‘呢’를 동반하며 형용사에 붙어서 강조의 어기를 나타냄]

时间还早着呢! 듣기

시간이 아직 이르다니깐!


他的钱多着呢! 듣기

그는 돈이 많다구!

















8.


동일한 동사를 반복하여 각각 ‘着’를 붙여 그 동작 중 어떤 변화가 일어남을 나타냄.

打着打着,忽然门开了 듣기

한참 두드리고 있는데 갑자기 문이 열렸다


9.


진행·지속형으로 표현할 필요가 없는데도 동작을 돋보이게 하거나 또는 말하는 사람이 확인하고 있음을 나타낼 때 쓰임.

我亲眼看着他偷了人家的东西 듣기

나는 그가 남의 물건을 훔치는 것을 직접 보았다

작성자 더블

(在용법)
특정대상이 어떤 장소나 시점에 존재함을 나타낸다.사람/사물+짜이+장소
주어: 대부분 특정한 사람이나 사물이 온다.
목적어 : 주로 장소를 ㄴ타낸다.
我的书在桌子上（我的书）

특징)
존재만을 나타낼뿐 동작을 나타내지 못하므로, 동태조사(了 着，过） 등이 올수 없다.
昨天上午，我在图书馆（0），昨天上午，我在了图书馆（x）동작의 완료는 안되고 존재만 가능하다.

부정형식)
부나 메이를 모두 쓸수 있지만, 고정불변인 경우는 부를 쓴다.
자이와 요우 시자의 비교
자이용법)특정한사물+자이+장소
요우용법)특정한 장소+요우(불특정한사람개념은 수량으로 표시 )
시자문용법)장소+시+사람/사물:~이다.
시자문의 대상물은 그 장소의 유일한 존재이다.(단, 요우자문은)다른것도 있을수 있다. ㅇ유일한 존재가 아니다.

작성자 더블

장소+ 是 +사람/사물
a 는b이다.
是뒤에는 동태조사 了/ 着(zhe) /过 등이 올수 없다. 필요할 경우 술어앞에 시간을 표시하는 단어를 더해준다.

단, 새로운 상화의 출현에 대한 판단을 나타낼 때는 문장 끝에 러가 오기도 한다.
부정형식은 반드시 부정부사 부로 부정한다.

작성자 더블

어떤 장소에 ~이 있다(존재의 의미도 있다)
사람/사물/장소+요우+사물=가지고 있다.(소유의 의미)
장소+요우+사람/사물(존재의의미)어떤 장소나 시점에 대상이 존재함을 나타낸다.
教师里有三个学生。(특정한 교실에 존재하는 학생은 불특정하다.1번인지 반장인지 불특정하다)요우의 존재로서 주어는 화자와 청자가 모두알고 있어야 한다.
목적어는 주로 불특정한 사람이나 사물이 쓰이므로, 대부분 목적어 앞에 수량사가 더해진다. 그러므로 중국어에서 숫자는 불특정함을 나타낸다.

작성자 더블

【요우자문의 용법】
상황이나수준, 혹은 비교점에 도달함을 나타낸다.
他大约有三是多岁。
you뒤에는 동태조사 了/过가 쓰여서 상황이나 상태의 변화, 과거의 소유경험을 나타낼수 있다.
(부정형식)
반드시 부정부사메이로 부정한다. 이때 대비나 강조를 제외하고, 목적어 앞에 수량구를 쓰지 않는다.
(의문형식)
요우+에이+마?/요우메이요우+에이?/요우+에이+메이요우?
你有钱吗？、你有没有钱？、你有钱没有？、没有를 문장 맨뒤로 빼서 질문을 한다.

작성자 더블